私は、中学受験を経て私立中学に進学し、偏差値70近い高校に入学しました。周りから見れば「順調な道」に見えたと思います。でも、私の中にはずっとひとつの疑問がありました。
「この勉強は、本当に自分の未来につながっているのか?」
教科書の英語を極めても、話せるようにはならない。
そう確信した私は、高校を自主退学という選択をしました。
退学という決断は、正直怖かったです。でも同時に、「自分の人生を自分で決めた」という感覚が、初めて生まれた瞬間でもありました。その後1年間、英語の言語習得法を独学で学び直し、IELTS 5.5を取得。17歳で高卒認定も取りました。
そこで気づいたのは、「海外大学への進学は、年齢とも偏差値とも関係ない」という現実でした。
周りの友人のほとんどは、偏差値を基準に大学を選んでいました。でも私には、ずっと疑問がありました。それは本当に正しい進路なのか? 自分の人生に責任をもって、心から楽しめる選択なのか?
進路という言葉は、しばしば「選ばされるもの」として語られます。どの高校に受かったか、どの大学に合格したか——そのフレームの中で、子どもたちは本来自分が持っていた「熱狂」を少しずつ失っていく。私はそれを、自分自身の経験で体感してきました。
中学・高校時代
私立中学から偏差値70近い高校へ進学。周囲の期待に応えながらも、「本当にやりたいこと」との乖離を感じ続ける。
決断の時
「教科書英語では話せない」と確信し、自主退学を決意。独学で英語習得法を研究し直す。
17歳
IELTS 5.5取得、高卒認定を取得。海外大学進学が、自分にとってリアルな選択肢になる。
CLC設立
「自分だけの熱狂を見つけ、育て、高等教育の場で爆発させる」——その信念を軸にCore Learning Community を設立。
CLCが大切にする4つのCore Values——Core Learning、Growth Mindset、Feed Forward、Non-cognitive Ability——は、すべてこの問いと経験から生まれました。知識は「覚えるもの」ではなく「使うもの」。失敗は恥ではなく「成長の証拠」。知的な勇気を持って、自分の意見を世界に発信できる人間を育てたい。
自分だけの「熱狂」を見つけ、それを育て、大学という高等教育の場でそれを爆発させる。
自分が楽しみながら、社会全体の成長を加速させる——。
CLCはそのための場所です。あなたの可能性を、一緒に広げましょう。
狩野 善友
Founder of Core Learning Community